Coronavirus éducation nationale et fermeture
Sujet commencé par : sandrine5483 - Il y a 5670 réponses à ce sujet, dernière réponse par SDE4 personnes suivent ce sujet.
Par sandrine5483 : le 12/03/20 à 09:10:21
| Dire merci1 | bonjour je ne savais pas si mon titre est très pertinant mais j'ai mis des mots clefs je voulais savoir si il y avait des prof ou autre personnel de l'education nationnale concernée par la fermeture des établissements pour coronavirus ma question est comment ça se passe pour vous ??? j'explique je travail dans un lycée je suis laborantine on est sous la possibilitée de fermeture (haute savoie) je viens d'apprendre que si le lycée etait fermé que l'on devait venir bosser (faire quoi ????) le proviseur a eu une reunion avec les agents d'entretiens (pas moi) et il leur a dit qu'il devrait venir bosser en emmenant leur gosse  les profs aurait des réunions et qu'il avait qu'a emmener leur gosses aussi euh j'hallucine a t il le droit pour moi un lycée fermé veux dire fermé pour tous es ce notre proviseur ??il est vrai qu'il est très special mais ...... moi je m'etait dit je viendrais un a 2 jours afin de tous mettre en ordre mais si il y a personne dans le lycée mais si s'est pour me retrouver dans une garderie geante cela ne sert a rien car sur les 150 prof si il sont en reunion et qu'il ammène tous leur gosses on va dire au moins 100 sa autant laisser le lycée ouvert non Ce message a été modifié par un modérateur. |
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Par swann : le 28/08/20 à 19:42:59
| Dire merci | Alors ceux qui avaient de la bouteille ne filaient pas des conseils désuets et des pratiques datant d'un demi siècle ?  |
Par beeboylee : le 28/08/20 à 20:22:11
| Dire merci1 | Ben moi en french,plein de bouteille et bon prof aussi( je le revendique:ange je bidouille à MORT.Ce que je faisais passer faciiile il y a encore 10 ans,j y arrive plus. Les momes sont de moins en moins acculturés,de moins en moins appetents,de moins en moins préparés au secondaire.. Je déploie des tresors d inventivité pour bidouiller en louvoyant entre instructions surréalistes, ministres fantoches et un ras le bol de l EN( pas du job) qui devient serieux. |
Par Lil22 : le 29/08/20 à 08:12:16
  DéconnectéDire merci | Je reviens ce qui a été dit. La différence entre 30 et 25 oui, il y en a et une grosse! La salle plus "étouffante", les élèves sont les uns sur les autres donc les timides ne s'expriment pas, les perturbateurs trouvent plus facilement de l'attention auprès des autres. Comme ça bouge de partout, le prof ressemble plus à un chat devant un laser pour essayer de gérer tout ce petit monde qu'un enseignant qui distille des connaissances. L'ambiance elle-même est plus lourde car plus de chaleur, plus de vapeur d'eau dans la salle (les microbes nous remercient bien)... donc ça devient vite suffoquant pour tout le monde et plus de déconcentration. Pour ce qui est de l'enseignement en lui-même, sachant que les classes sont mixtes (excellents élèves, moyens, grosses difficultés, dys, autistes, hyperactifs, handicap en tous genres...) et que tous les élèves en difficulté ne bénéficient pas d'une aide humaine ben 5 élèves en moins c'est toujours un peu de temps en plus pour aider untel à écrire son cours, l'autre à ranger le bordel qui est sur sa table, aller lire la consigne à X et Y qui ont des difficultés de lecture... Ca joue aussi sur l'autorité qu'on peut avoir. A jouer au chat derrière son laser, on n'arrive pas forcément à intégrer les noms donc pour les rappeler à l'ordre c'est plus compliqué. Perso, il me faut 12 classes pour un temps plein. 12 classes à 25 ça fait 300 élèves, à 30 ça fait 360 (donc en théorie 2 classes de plus). Pour ce qui est des classes de niveau, c'est totalement politiquement incorrect pour les raisons que tu as évoqué mais d'un point de vue pédagogique c'est une des solutions pour aider les élèves en difficulté à progresser. Concrètement un élève qui a 8 de moyenne en 6ème et dont les parents refusent le redoublement (on en a quelques uns tous les ans), en 5ème il s'ennuie, en 4ème on le perd et un élève qui s'ennuie car il ne comprend pas un traitre mot de ce qu'on lui dit c'est souvent un élève qui devient perturbateur. S'il peut aller dans une classe à 17 ou 18 élèves, le prof peut prendre le temps de reprendre les bases de les aider,... et ils peuvent progresser. Alors en théorie oui, ça le prépare plus à aller en pro qu'en S, sauf qu'un élève largué en 6ème est-ce qu'il a une chance d'aller en S? (surtout que ça n'existe plus) Enfin pour la formation. Ah ben j'en ai eu moi des formations EN! Notamment en communication. Ben ça se passait beaucoup mieux pour moi et pour les élèves avant que j'applique leurs conseils Parfois l'adaptabilité c'est pas mal aussi! Si c'était aussi simple que ça, on prendrait tous des cours de comm et on serait tous la prof d'Esprits Rebelle ou du Cercle des Poètes Disparus... sauf que tu peux être le Dieu de la comm avec nos petites têtes blondes, quand ils te demandent "à quoi ça sert ce qu'on apprend" quand tu leur parles de transmission de caractères génétiques, de réchauffement climatique,... tu sais déjà que tu pars de très loin et que ça va être long (enfin souvent c'est juste de la provoc) |
Par Lil22 : le 29/08/20 à 08:14:53
| Déconnecté Dire merci | Ah et puis dans mon cas, moins d'élèves ce sont des manipulations en plus car le matériel est disponible. Exemple j'ai 7 microscopes dans un établissement, ils sont 28 5ème...ben clairement l'observation on oublie. Et quand je demande d'en racheter d'autres "ah ben non on en a déjà acheté 2 il y a 2 ans"...  |
Par swann : le 29/08/20 à 13:11:38
| Dire merci | ''Comme ça bouge de partout, le prof ressemble plus à un chat devant un laser'' ''Enfin pour la formation. Ah ben j'en ai eu moi des formations EN! Notamment en communication. Ben ça se passait beaucoup mieux pour moi et pour les élèves avant que j'applique leurs conseils '' Comme j'ai jamais suivi ce genre de formation, j'aimerais par curiosité avoir qqs ex?  |
Par Lil22 : le 29/08/20 à 13:20:23
| Déconnecté Dire merci | Ah ben le summum ça a été celui qui nous a expliqué son expérience dans un cours de communication ! Il était aux apprentis d'Auteuil, il avait des classes difficiles, il était très stressé. Ca se bousculait à l'entrée de la classe, des fois les élèves faisaient des barrières avec des chaises et des tables pour ne pas qu'il entre dans la classe, il était chahuté pendant tous ses cours. Un jour, il les a vu, il a paniqué, il s'est réfugié aux toilettes, s'est assis sur l'un d'elle et il a ... respiré. Il est ensuite retourné en classe et son cours s'est merveilleusement bien passé et tous les autres suivants aussi. True story! Bon c'est le même que quand tu lui demandais : et pour communiquer dans le calme avec des familles énervées, te répondais "non mais là n'est pas le sujet". |
Par Pez : le 31/08/20 à 11:36:06
| Dire merci1 | Rien à voir mais j’avais demandé 2h supp.. j’en ai 8h30... voilà voilà. Autant dire que ça me contrarie bcp plus que le masque. |
Par swann : le 31/08/20 à 14:09:51
| Dire merci | J'imagine et je compatis Dans le public, tu peux refuser au delà de 2h sup |
Par Pez : le 31/08/20 à 15:38:57
| Dire merci | Ah je peux refuser aussi mais je risque de le payer cher.. |
Par kagnotte : le 31/08/20 à 15:47:53
| Dire merci | 8h30 ça fait beaucoup et ça rajoute quand même pas mal de boulot, c'est pas cool. |
Par paquerette20 : le 31/08/20 à 16:31:56
| Dire merci | 8h30 ... C'est clairement un chamboulement d'organisation perso, voire même une impossibilité à s'organiser. La galère |
Par Pez : le 31/08/20 à 18:41:42
| Dire merci | Concrètement c’est plus d’une journée de présence par semaine oui... donc le travail qui va avec. Je me retrouve avec 6 classes de première BP ... bonheur  |
Par Gracioso : le 31/08/20 à 20:05:15
| Dire merci | 8h30 d'heures sup sont tarés chez toi !! Vous n'avez pas 15 jours pour faire reprendre les edt ? |
Par Pez : le 31/08/20 à 20:07:22
| Dire merci | Mes autres collègues de Lettres-Histoire sont dans le même cas également (23/24h en moyenne) Et je suis PP aussi, tant qu’à faire Je relativise je me dis que ça va me faire des thunes mais bon. Ça va être raide. J’étais souvent à 23/24h mais là j’avoue c’est costaud 😬 Message édité le 31/08/20 à 20:53 |
Par kagnotte : le 31/08/20 à 20:45:57
| Dire merci | Ça va être une année usante pour toi, ils abusent. |
Par Ulika : le 02/09/20 à 23:16:10
| Dire merci | et zhou dans mon coin ,des classes déjà fermées pour cause de Covid ,elle va vite être pliée la rentrée |
Par beeboylee : le 03/09/20 à 06:52:01
| Dire merci1 | Ha ça.... je pense qu on va passer notre vie à ouvrir,fermer... A la cantoche,on a quasi 500 eleves démasqués, forcement ,tous à côté les uns des autres ... Rien que ça  pez |
Par Ulika : le 03/09/20 à 15:48:22
| Dire merci | et une crèche et un accueil périsco ..et un ,elle va être longue l'année...sans rire ,quitte à tester les gens ,le faire avant qu'ils reprennent le taff c'était peut être pas con ,plutôt que après ...une des nanas avait des symptômes depuis le 23 Aout.. |
Par beeboylee : le 03/09/20 à 16:12:13
| Dire merci | Ici on a deja commencé. 2 profs absents. Une à la pre rentree. Test negatif.( 3 jours pour avoir les resultats) ,un ce matin. Conjoint positif. Il attend les resultats. |
Par swann : le 03/09/20 à 16:42:36
| Dire merci | Deux collègues positifs ( et toute leur famille) ici qui n'ont pas fait la rentrée comment sont les élèves camarguais, bee? |
Par beeboylee : le 03/09/20 à 17:47:38
| Dire merci1 | Trop droles Loisirs = foot( comme partout) mais aussi cheval , baignade vélo et, cerise sur le gateau, taureaux |
Par Pez : le 03/09/20 à 19:18:32
| Dire merci | Je me tâte à lâcher mes cours particuliers... j’ai en moyenne 4 à 5h de CP par semaine. Mais là avec autant d’heures je me dis que ça va vraiment être hard... mais ce sont des élèves que je suis depuis plusieurs années... B j’ai commencé en 3e, il fait sa rentrée en terminale... K et N je les suis également depuis 2ans, c’est la 3e année où je vais les suivre... ça me fait chier d’arrêter... pfff faudrait des journées de 36h |
Par swann : le 03/09/20 à 19:21:04
| Dire merci | Taureaux...ils font quoi avec? |
Par Lil22 : le 03/09/20 à 19:51:58
| Déconnecté Dire merci | pez il faut aussi penser à toi dans l'histoire. 8h30 sup ce n'est pas rien, il faut les encaisser. Si c'est pour que tu craques avant la fin de l'année... il vaut mieux réfléchir maintenant à ce que tu peux faire ou non. beeboylee ça c'est du loisir !! De mon côté, je suis bien contente d'avoir retrouvé mes élèves. Dans mon petit collège, je suis prof principale en 3ème. Ils m'ont demandé d'ouvrir une seconde car ils ne veulent pas partir On a déjà bien du mal à rester ouvert... mais bon c'est qu'ils s'y sentent vraiment bien, c'est agréable à entendre !  |
Par vienetta : le 03/09/20 à 20:36:06
| Dire merci | swann de la course camargaise, des abrivades, des bandido, des ancierro... En camargue les toro (va falloir changer l'orthographe pour faire couleur locale bee) ce sont des idoles. Ils sont aussi connus que des joueurs de foot. |
Par swann : le 03/09/20 à 20:42:32
| Dire merci | '' de la course camargaise, des abrivades, des bandido, des ancierro...'' oh la la tant que ça ? (en fait j'y connais rien du tout) |
Par vienetta : le 03/09/20 à 21:00:25
| Dire merci | Je n'y connaissais rien non plus avant de vivre 8 ans dans la plaine de la Crau à l'insu de mon plein gré et de fréquenter un centre équestre qui en plus du CSO était "spécialisé" dans l'équitation camargue Lien |
Par beeboylee : le 03/09/20 à 21:01:33
| Dire merci | Voilà. Tout ça. Chez nous,les grands cocardiers finissent pas à l abattoir ( et pas ds l arene,bien sur) mais au pre,en retraite heureuse. Et ils ont meme leurs tombeaux .. Cf celui du Sanglier au Cailar,par ex .. J en ai meme deux ( eleves);qui sont inscrits à El'école taurine et des profs qui font les fetes votives. Je suis sur mars...( ou juste de retour chez moi,quoi...) Bref,j ai quitté le college à 15 h et à 15 30,je me bacquais ds ma piscine par 30 degrés et bouquinais en maillot. Ca fait bizarre. |
Par swann : le 03/09/20 à 21:07:09
| Dire merci | Ah oui,ça te change de la RP! |
Par vienetta : le 03/09/20 à 21:08:20
| Dire merci | Chez nous,les grands cocardiers finissent pas à l abattoir et certains ont leur statue. |
Par laska : le 04/09/20 à 11:19:45
| Dire merci | Et voilà, rentrée universitaire décalée d'une semaine au moins... On l'a su maintenant pour... Lundi. Nos TD vont être filmés (ah ?), et on sera àoiyie d'effectifs. Bon, OK... Cela dit, j'ai fait tour de mes salles hier, les fenêtres ne s'ouvrent pas, deux video projecteurs sur 3 sont hs, et les salles ont une jauge de 30 pour 38 places. Comme on va s'amuser ! |
Par beeboylee : le 04/09/20 à 14:16:57
| Dire merci | Ds mon ex college et ds mon ex salle,les momes affectes 6 h par jour à cette unique salle sont ....ds le noir,volets fermés,impossibles à ouvrir On se brosse donc pour l aeration. Ma tete à couper que c est juste un pb de pile sur le volet electrique ,mais personne n y a pensé ( sauf moi qui connaissais le souci) . |
Par kagnotte : le 04/09/20 à 14:50:04
| Dire merci | Ma fille reprend sa première année de médecine cours et td en distanciel, autant dire qu'elle part avec un peu de stresse. Les gamins ont intérêt à être très autonomes. Autant elles elle sait ce qui l'attend, autant les arrivants ça risque d'être compliqué. |
Par Mystic2 : le 04/09/20 à 15:37:55
| Dire merci | Ici mes collègues ne savent toujorus pas...  |
Par kirikou : le 04/09/20 à 17:57:12
| Dire merci | Ici, on a eu un peu peur avec la rentrée : 3 postes étaient non pourvus au 1er septembre et d'habitude personne ne veut venir chez nous (à 1h de la première grosse ville + pas une super réputation à l'extérieur, va savoir pourquoi...). Là, le rectorat nous a trouvé trois remplaçants (dont un qui vient de l'autre bout de la France), j'espère que ce n'est pas un recrutement à la va-vite et que ça va le faire. En interne, pas de gros couac, la rentrée s'est plutôt bien passée, c'est juste un peu plus compliqué pour les agents de faire tout ce qu'on leur demande en plus à effectifs constants (leur chef nous l'a bien dit à la rentrée : tout est calculé déjà très limite en nombre d'agents, donc s'il faut faire plus, bah ça passe pas et des choix seront faits). Du nouveauté du côté des AESH, (payées au smic, sans formation et qui pour la plupart ne se voit proposer que 30h) : on a élargit leur zone d'intervention. Jusqu'ici, elles pouvaient être amenées à suivre plusieurs élèves sur les 3 bahuts de notre bled (Collège+LG+LP), ce qui n'est déjà pas évident, faut jongler avec des horaires différents. Là, on vient d'élargir leur zone d'intervention, elles pourront intervenir dans une même journée sur deux bahuts distant de 40 bornes, sans indemnités de frais de déplacement Certaines ont déjà prévenues que si c'était le cas, elles démissionneraient car faire passer une partie de leur petit salaire dans l'essence, c'est pas viable  Sinon, ben quand on dit que c'est pas les élèves le pb, mais l'EN et sa gestion comptable qui fait qu'on ne garde AUCUNE marge : Lien Ici, un élève de 3e qui déménage et qui veut intégrer le collège, ce sera niet, il sera prié de trouver dans un collège plus loin et chez nous, "plus loin", ça veut dire pas de transport scolaire et 15 bornes de plus  |
Par kirikou : le 04/09/20 à 17:59:50
| Dire merci | beeboylee , je crois que pour t'intégrer, va falloir passer du zarabe au camargue! Ou un petit arabo-camarguais pour couper la poire en deux? Quoique la plupart de tes élèves doivent trouver ça sacrilèges de croiser un camargue, non? |
Par faust : le 04/09/20 à 18:08:24
| Dire merci | Du nouveauté du côté des AESH, (payées au smic, sans formation et qui pour la plupart ne se voit proposer que 30h) : on a élargit leur zone d'intervention. Jusqu'ici, elles pouvaient être amenées à suivre plusieurs élèves sur les 3 bahuts de notre bled (Collège+LG+LP), ce qui n'est déjà pas évident, faut jongler avec des horaires différents. Là, on vient d'élargir leur zone d'intervention, elles pourront intervenir dans une même journée sur deux bahuts distant de 40 bornes, sans indemnités de frais de déplacement Certaines ont déjà prévenues que si c'était le cas, elles démissionneraient car faire passer une partie de leur petit salaire dans l'essence, c'est pas viable eh oui, ça s'appelle le PIAL ! Et ils ont encore de la chance qu'on leur propose 30h, ici la présence est limité à un 66% donc 26h/s. Je touchais 828 € par mois pour ce temps partiel imposé avec 14 ans d'expérience .... Là j'ai demandé à réduire à 18h/se donc du 50% car mes autres boulots à côté prennent plus de place. Et je préfère les conditions de travail de mes autres boulots ! |
Par sosohb : le 04/09/20 à 20:56:36
| Déconnecté Dire merci | Hum oui 30h elles ont de la chance ! Nous c'est 24h dans notre département... Bon par contre on est envoyé à 20km max et pas sur la même journée. |
Par beeboylee : le 04/09/20 à 21:14:18
| Dire merci | Moi je pige rien . J ai des AESH ,apparemment à demeure au college et qui sont là depuis des annees? Y a un truc pilote sur Montpellier ,mais j ai pas compris quoi @kirikou. Ils des espagnols aussi Mes eleves ont des loisirs sympas.. chasse,peche,taureaux ( biou,en fait, pas toros) velo,nage,mer ,promenade des chiens et ...jeux videos ,of course) |
Par SDE : le 05/09/20 à 12:28:16
| Déconnecté Dire merci1 | allez je me suis déjà fait dénoncer pour maltraitance par une mère d'élève.  mère qui en amenant le gamin (MS) , entre dans des discussions sans fin pour que Mr daigne entrer dans la classe. Avec 27 ps/ MS inconnus (sauf 2 q j'avais l'an dernier et qui pleurent plus que les autres !) et les pauvres petits qui n'ont jamais fréquenté l'école et s'y voient propulsés avec couche et tétine devant des adultes masqués dans des locaux inconnus... vous imaginez l'ambiance on doit les faire entrer, traverser la classe, aller aux portemanteaux, aller aux toilettes, lavage des mains, les mettre à leur table. Pendant ce temps le gamin parlemente, discute, argumente, répondant à sa mère qui tente par les mêmes moyens de le convaincre d'entrer. Le 1er jour j'ai discuté aussi avec lui, il a fini par rentrer mais matériellement 5 min de perdues pour le reste de la classe, c'est pas possible. Le 2è jour il a mis 15 min, vendredi matin, au bout de 20 min je l'ai pris par la main, lui ai expliqué que l'école est obligatoire, qu'il allait retrouver ses camarades, qu'on allait faire plein d'activités sympas avant que maman vienne le rechercher. La mère en pleurs !a appelé le directeur en lui disant que j'avais psychologiquement maltraité son enfant car je l'avais forcé à franchir le seuil en le tenant (donc par contention quoi) et qu'elle demandait à le changer de classe. Le directeur a refusé , il connaît les "méthodes " de la famille. Il a ensuite lui aussi discuté avec l'enfant avant midi. A 13h20 le papa l'amène, le gamin courait dans la cour, le père hilare à ses trousses, le directeur est intervenu, lui a;promis que son fils ne serait pas "forcé" à entrer et a commencé à parlementer. Au bout de 15 min le père s'est barré, au bout de 25 min en tout le gamin a accepté d'entrer. Bon à la prochaine incartade les parents seront convoqués, s'ils veulent un adulte qui parlement avec leur enfant pdt des heures ils devront opter pour un prof particulier, pas pour l'EN.  Sans compter que le gamin fait toutes les bêtises imaginables, pourtant on établit les règles en classe, on discute de leur nécessité, on explique pourquoi les choses sont interdites, et PAF il ne se prive pas de les faire. Tout étonné d'en être puni. Il a beau dire "oui mais", non la punition tombe car c'est comme ça et pas autrement. j'arrive pas à comprendre cette forme d'éducation où tout est négociable. Et au détriment des autres car les 26 autres gamins, qui sont rentrés sans faire d'histoires, ont été accompagnés/ consolés/ écoutés bref accueillis, chacun individuellement, respectés, et ont d'autant plus le droit de par leur nombre à ce que je sois auprès d'eux qu'auprès d'une mère qui subit les caprices de son enfant. |
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